Fanfic: Mestre do Prazer - adaptada - TERMINADA

— Foi bom você ter permitido manterem a proxi­midade, ao mesmo tempo encorajando-os a desenvolver atividades diferentes e individuais — disse o professor a Dulce.

— Nico pensa e Sam faz — disse Christopher abrupta­mente.

Dulce o encarou, incapaz de esconder o choque ao ouvi-lo descrever as personalidades dos gêmeos, co­nhecendo-os apenas superficialmente. Mais uma vez se sentiu desconfortável. Que ele os distinguisse fisi­camente, tudo bem, mas isso? Ele sempre tinha sido uma pessoa desligada. Pelo menos no que dizia res­peito ao comportamento dela. Entretanto, estava mais preocupada com os filhos do que consigo mes­ma naquele momento.

Christopher viu o olhar chocado que Dulce lhe lançava.

— O que aconteceu?

— Você percebeu as diferenças entre Sam e Nico muito rápido — admitiu relutante.

Christopher deu de ombros. Não compreendia por que era tão fácil diferenciar os dois meninos nem por que ele sabia ser necessário tratar os dois de forma ligeiramente diferente. Entretanto, sabia que eles tinham tocado em uma característica que nem ele mesmo sa­bia possuir. Sempre tivera boa percepção quanto às pessoas; sempre fora capaz de julgar os comporta­mentos de forma analítica. Como fizera com Dulce. As revelações do professor sobre o motivo de ter co­locado os meninos num colégio interno haviam sido muito racionais para que ele as desconsiderasse. E ninguém conseguiria fingir a emoção que ele acabara de vê-la tentando suprimir.

Quase podia sentir a alteração mental, forçando-o a admitir a possibilidade de que, deliberadamente, esco­lhera encarar os fatos de um ângulo adequado às pró­prias necessidades. Nesse exato momento, a consciên­cia obrigava seus sentimentos a se tornarem imparciais e exigia respostas honestas a algumas perguntas. Tinha que reconhecer Dulce como uma boa mãe.

Mas decidiu que não o faria. A pontada de dor ao pensar em Dulce o abalou. Pelo canto do olho viu o professor chegar perto de Dulce enquanto falava com ela. Imediatamente, Christopher também se moveu, che­gando mais perto.

Dulce ficou tensa. O que ele achava que ela ia fa­zer? Dizer ao professor Fennini que não daria per­missão para os filhos terem um tutor? Diferentemen­te de Christopher, ela era flexível e podia mudar de idéia. Como o professor dissera, os filhos estavam num es­tágio em que pareciam esponjas, ansiosos por absor­ver idéias e informações e aprender novas habilida­des, desde que ensinadas da forma correta. Sabia que o professor era capaz de exercer esse papel. E ela es­taria presente para monitorar e intervir, se necessário.

Christopher bloqueava a visão dos meninos, então ela se afastou, o maxilar se contraindo ao ver a boca de Christopher trincada.

— Fiquei particularmente intrigado com os livros da vida — dizia o professor. — É um conceito usado com eficiência para ajudar crianças problemáticas, mas devo admitir nunca ter pensado em ser usado com crianças felizes.

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bjix da Naty